Kā ātri atcerēties un atcelt tekstu?

Ne tikai skolā ir jāatceras un jāapgūst teksts, jebkura informācija. Skolas spīdzināšana neļauj jums lasīt materiālā. Ja skolotājs ir diezgan bezjēdzīga teksta atkārtošanās, tad pieaugušo dzīvē, mums noteikti ir vajadzīga izpratne, it īpaši, ja ir nepieciešama retējš. Ne visai dabai tiek dota akūta atmiņa un spēja greifers RAID, bet jūs varat uzzināt iegaumēšanu.

Teksta iegaumēšanas metodes

Smadzenēm ir nepieciešama pastāvīga apmācība. Ja tas nenotiek, tas izslēdzas un diezgan slikti absorbē informāciju. Lai ātri iegaumētu tekstu, varat izmantot dažādas metodes. Eksperti iesaka, lai apmācītu atmiņu:

• atcerieties dažādas nepatīkamas situācijas un ieplānot atmiņas rakstiski+
• mainīt situāciju, kad jūs iegaumēt dažādas lietas, piemēram, iet no istabas uz istabu+
• Izrunāt skaļi un skaidri visi frāzes skaļi, izmantošanu žesti, emocijas+
• Veikt teksta audio un klausīties pirms gulētiešanas+
• Pastaigas laikā iegaumējot lieliski stimulē atmiņu+
• Sakaru vārdi, izmantojiet 60 sekunžu metodi – izceļot uz 1 sekundi katram vārdam+
• Uzzināt svešvalodas – tie efektīvi apmācītu smadzeņu un atmiņas.

Tas ir ļoti svarīgi, lai pamest kuģi – Šī metode nav ārstēšanu iegaumēt. Vada nozīmē neprātīgs iegaumēšanai frāzes un vārdus vēlamajā secībā, aizņem daudz laika, tas ir zaudēts, tajā pašā laikā.

Visefektīvāk absorbē un atstāstīt materiāls, nav simtprocentīgi precizitāte šeit, bet punkts ir jāatceras par pareizu, cik vien iespējams. Bet šī metode nav piemērots mācību formulām un citiem precīziem jēdzieniem.

Galvenā metode efektīvas iegaumēšanas sastāv no vairākām daļām:

• Lasot tekstu vairākas reizes+
• Jo būtībā, lai identificētu galvenās+
• plānošana.

Tas ir noderīgi, lai izjauktu tekstu par daļām un iegaumēt “daļa” – tā sauc strukturēšana. Maksimālais fokuss ieteicams vidū, jo sākumā un beigās, kā likums, satur daudz vispārīgu informāciju.

Izmantot ātri iegaumēšana metodes:

• Izdruka ejas un karājas tos visvairāk apmeklētajām mājokļa zonām+
• Slēgts publisko sociālajos tīklos un publicējot taimera daļām teksta+
• Pat lasot nokārtojot jēgpilnu informāciju atmiņā+
• Word tulkojums vizuālo tēlu – tas ir lielisks veids, kā iegaumēt+
• Iecelšana balvas katram uzzināja pāreju – Ieeja sociālo tīklu, tēja ar cepumiem, atpūta, netālu+
• Vislabāk ir atcerēties no rīta lasīšanas tekstu – neatkarīgi no bioritmu īpašībām, ideāli, tas ir pēc pamošanās un mazgāšanas, lai atkārtotu iemācītos priekšvakarā.

Lieliska iegaumēšanas metode – teksta atcelšana. Šī metode iegūst īpašu vērtību, ja tas ir nepieciešams ne tikai mācīties, bet arī atkārtot tekstu.

Kā sagatavoties atstāstījums?

Atšķirīgie vai bezmaksas paziņojumi var būt nepieciešami dažādos formātos: tuvu tekstam, cik vien iespējams. Bet, ja jums ir slikta atmiņa, tad jebkura iespēja radīs grūtības. Domāšana – process nav viegli, mācīties stāstīdams vēl bērnībā. Ja jūs vēlaties mācīt vai uzzināt, jums ir jādara regulāri. Lai uzlabotu savas spējas šajā jomā, ir nepieciešams periodiski atkārtot kaut ko citu personu.

Eksperti iesaka ievērot dažus noteikumus, sagatavojot atstāstījums:

• Kad izrunājot vai lasot, neizmantojiet čuksti – tas tiek darīts vai nu pats, vai skaidri skaļi+
• Ja raksts vai teksts ir izsmalcināts zinātniskie, tehniskie, darīt piezīmes: tēzes, atbalsta vārdi+
• Atteikties sagatavoties atstāstījums vakarā un jo īpaši naktī – labākie smadzenes strādā no rīta.

Ja esat pamanījuši, ka atstāstījums filmas vai grāmatas reti rada problēmas ar cilvēkiem, tad lielākoties tas ir tāpēc, ka gabals ir visbiežāk diskutēts uzreiz pēc apskatīšanas vai lasījuma. Tāpēc teksts, kas ir svarīgi, lai jūs atstāstīt kvalitatīvi, jums ir nepieciešams, lai apspriestu. Sagatavošanās atstāstījums jums nepieciešama klusā vietā, mierīgu, kur nekas atrauj, ar augstas kvalitātes apgaismojumu.

Ja jums ir nepieciešams, lai sagatavotos atstāstījums bērns, apsveriet šādas funkcijas:

• Par iekšzemes sesijās, izvēlēties grāmatas ar vienkāršu zemes gabala un prognozējamām finālā+
• Iepriekš pastāstīt bērnam par saturu treniņu objekta+
• Ainas Lasīt vairāk nekā vienu reizi, bet izmaiņas intonācija, balss+
• Lasīšanai, uzdot jautājumus+
• Skolnieks lasa grāmatu patstāvīgi, bet labāk, ja viņš dara to skaļi, kontrolēt straujumu – tas būtu jāmēra+
• Vienmēr izskaidrot, kas ir neizprotama+
• Izveidojiet plānu un jautājumu sarakstu, periodiski diskutēt tekstu šā pamata.

Par prasme atgūšanu attīstība palīdzēs bērnam mācīties viegli, domāt vairāk par vairāk, tas attīsta runas, disku atmiņu un domāšanu.

Praktiski padomi

Uzziniet atstāstīt lasītu vēlams pirms skolas vecuma. Bet ne visi pieaugušie var viegli atstāstīt tekstu. Tāpēc, ka šis process nedod grūtības, ir nepieciešams pastāvīgi gandrīz uzlabošanai. Lai to izdarītu, izjaukt soļus.

• Skatuves vārdu krājuma. Ar zinātniskā vai tehniskā teksta, ne vienmēr visi vārdi ir pazīstami un saprotami. Viņiem vajag pierakstīt un uzzināt, cik svarīgi ir. Ar mākslas darbu, to var izdarīt procesā otrā posma.
• Stage iepazīšanās ar tekstu. Daļa no piešķirtā konkrētu domu zinātniskajā tekstā semantisko rīkojumu ir noteikts. Jebkurā gadījumā, tas ir nepieciešams, lai atbildētu uz jautājumu “kas ir teikts šeit” visā lasījumam. Līdz gada beigām ir jābūt plānam no galvenajiem momentiem. Abstrakti var fiksēts uz papīra.
• Posmā vispārinājums. Lūk, darbs tiek novērtēts, secinājumi tiek veikti, rezultāti tiek apkopoti, idejas tiek novērsti. Galvenais ir, lai noteiktu iespaidu, ko rada tekstu. Pēc šī posma tas ir labāk, lai apturētu, novērst un iesaistīties citos gadījumos.
• apdares posms. Atkārtota lasīšana ir nepieciešams, lai atsvaidzinātu atmiņā momentiem, kas palika ārpus pirmā lasījuma. Pēc tam, jums ir nepieciešams, lai atstāstīt tekstu, ja iespējams, ne skatoties uz sākotnējo avotu, izmantojot abstrakts.

Lai sākumā pārstrukturēt radīt grūtības, izmanto asociācijas – atcerēties situāciju, kurā teksts pats noticis, tekstu, grāmatu. Šajā darbā mākslinieciskā plānu, jūs varat atcerēties, ar kuru varoņi bija saistīta. Atspoguļojot šādā veidā, palūrēt grāmatu. Ir vairāki triku, kas veicina lielāku kvalitātes iegaumēšanas un atstāstījums:

• Vizualizēt attēlu detalizēti, ar skaņām, garšu, atvašu filmā+
• do paziņojumu skaļi pirmajā lasījumā nav vajadzīgs, citādi holistiska attēla nedarbojas galvā+
• atstāstīt vieglāk, ja ir cilvēks, kurš ir gatavs uzklausīt jums+
• Lasīt tik daudz grāmatu, cik vien iespējams – tas paplašina vārdu krājumu un vilcienus atmiņu+
• Lielākā daļa grūti brīži pārlasīju vairākas reizes+
• Neizmantojiet elektroniskos informācijas nesējus, drukāšanas cilindrs ražīgāku.