Lasīšana pa diagonāli

Augsto tehnoloģisko spēju vecumā uz vienu cilvēku ir sabrukusi dažādu informācijas plūsma. Bieži vien tas ir nepieciešams īsā laika periodā, lai apgūtu lielu informācijas apjomu, ātri apstrādāt jaunu materiālu, izcelt svarīgāko informāciju no tā un filtrēt viltus datus. Jūs varat sasniegt šādus mērķus, izmantojot diagonālas lasīšanas tekstus.

Kas tas ir?

Ātra lasīšana nozīmē visu grāmatu dienu vai pat vairākus avotus. Tas nozīmē, ka persona spēj uzreiz piesaistīt savu redzi visu lapu un saprast to. Ātruma paņēmiens nāk uz leju, lai pārskatītu visu teksta izskatu, kad acis iet ar vienu uz citu līniju uz šķelto trajektoriju čūskas formā. Paskatīšanos pa diagonāli no kreisās uz labo pusi. Lai pilnībā izprastu fragmentu, persona izmanto perifēro redzējumu.

Lai iegūtu labu izpratni par strauji lasīšanas tekstiem, paplašinot horizontus un atmiņas uzlabojumus, jēgpilnu un saprātīgu pieeju iegūtajiem rezultātiem. Ātrums tiek izmantoti pētījumā zinātnisko rakstu, mācību grāmatas un speciālās literatūras. Tas palielina eksāmenu sagatavošanas ātrumu un iegūst vispārēju zināšanu līmeni. Lasīšanai mākslas darbus, šī metode nav piemērota, jo šāda literatūra uzņemas krāsains prezentāciju aprakstītajiem notikumiem un saņemot estētisku baudu no lasījuma.

Racionāls lasījums atbrīvo papildu laiku, lai veiktu citus gadījumus.

noteikums

Tie, kas vēlas uzzināt, kā ātri lasīt, jums ir jākonfigurē sevi ar šo procesu un izolēt no ārējiem stimuliem. Ir svarīgi koncentrēties darbā ar tekstu. Lasītāja acīm ir jāvirzās, jo tas ir ērti. Tomēr ir vēlams kontrolēt jūsu acu virzienu. Cīņa ar piespiedu mēģinājumiem, lai dotos atpakaļ uz iepriekšējo līnijas.

Jūs varat ātri lasīt grāmatas ar zigzago metodi, pagriežot redzējis tekstu attēlos vai informācijas blokus. Fragments progresu kavē ātrumu informācijas uztveres. Silent artikulācija arī negatīvi atspoguļots ātrumu lasīšanas, tāpēc kāds no lūpām un garīgo spīti teksta kustības jāizslēdz pilnībā. Neatgriežas lasīt fragmentus, pretējā gadījumā jūs varat samazināt koncentrāciju uzmanības un saņemt sajaukt. Nemēģiniet redzēt visu līniju, iemācīties atpazīt to par vienu vārdu.

Ir vēl daži ļoti svarīgi noteikumi.

• Koncentrācija uzmanības par visu tekstu. Ir nepieciešams koncentrēties uz visu tekstu, nevis atsevišķos fragmentos. Augsta līmeņa koncentrācija veicina pilnīgu iegremdēšanas satura grāmatas. Lasītājs uztver labāk un saprot informāciju.
• Acu kustību pa diagonāli. Lasījums virziens būtu jāveic no augšējā kreisajā stūrī, lai apakšējā labajā malā. Tas nav atļauts pārvietot izskatu kreisi un pa labi. Acis ir nepieciešams, lai pārvietotu tikai pa diagonāli. Pieturvietas atļauta tikai virsū no galvenajiem punktiem.
• Maksimālais informācija pārklājums. Jums ir nepieciešams, lai mēģinātu, lai intervētu lielu informācijas apjomu, bez liekām kustībām. Mērķis ir, lai iepazītos ar saturu visu lapu. Nepieciešams noteikt savu skatu centrā lapas. Viens nostiprināšana būtu pietiekami, lai izpratni visa drukātā tekstā. Nekas jomā skata informācijai vajadzētu būt aktīvi konkurētspējīgi, izmantojot iztēli.
• Ignorējot verbālo atkritumus. Tas ir nepieciešams, lai uzzinātu, kā piešķirt galveno informāciju, uzreiz noņemot ūdeni un iet ātrumu runu, kurā nav jēgpilna slodze.

Efektīvas metodes

Jūs varat uzzināt, kā ātri lasīt, izmantojot tradicionālo vingrinājumi attīstībai gaisa plūsmas aprakstītas dažādas metodes. Palielināt redzeslauku procesa lasīt grāmatas laikā ļauj speciālas vingrošanas acīm. Tas veicina efektīvu izmantošanu vizuālo sistēmu. laiku un daudzumu fiksāciju samazināšana uz līnijas palielina ātrumu lasīšanas. Acu mazkustīgums brīdī skatīšanās tekstu palīdz redzēt lielāko daļu no tā. Ir dažādi sinhronizācijas metodes to puslodēm, kas veicina attīstību atvēruma.

Pēc sākotnējā posmā apmācību, jūs varat izmantot rādītāju vai jebkuru citu chopstick. Rādītājs slaidi uz līnijas, un persona neatgriežas pie lasīšanas materiāliem. Pēc kāda laika viņš palielina ātrumu lasīšanas un zizli vairs nav vajadzīgs. Mērķa metode diagonāles lasījuma nozīmē uztveri materiāla bez lasot to. Jums ir nepieciešams apskatīt betona fragmentu, neizlasot to. Tad jums ir nepieciešams aizvērt acis un domāt par to, ko viņš bija. Tālāk jums vajadzētu skatīt informāciju vēlreiz un jāsaprot, kāda jaunā informācija, ko jūs esat iemācījušies. Citas efektīvas metodes ir ļoti populāras.

Apmeklēšanas leņķa paplašināšana

Tabulas ir numuri, kas atrodas nejauši. Mums ir vajadzīgs garīgi kluss veids, kā tos ievietot kārtībā. Haotisks izkaisīti numuri režģī padara personu izmantot perifēro redzējumu. Meklējot numurus, ir nepieciešams koncentrēties uz galda centrālo daļu. Horizontālās acu kustības ir aizliegtas.

Ja tas nedarbojas visus skaitļus, neatbrīvojot skatu no centrālās šūnas, jūs varat ātri meklēt uz augšu un uz leju. Mērķis ir pārskatīt visu tīklu ar centrālā cipara vienlaicīgu fiksāciju ar kreiso, labo, zemāku, augšējo skaitu. Tas nav tik daudz meklēt cipariem kā uzmanības koncentrāciju un vienreizēja vīziju par visu zonu.

Šādu darbību apguve veicina izlases ātruma palielināšanos, pateicoties vienlaicīgam iespiesto simbolu analīzes režīmam un skaļuma lauka pārklājumam un pārklājumam.

Lasīšana ar ātrumu

Nepieciešams atvērt jaunu grāmatu vai rakstu, bojāt laiku un izlasiet to ātrumam. Apsveriet lasīt vārdu skaitu vienā minūtē. Pēc pirmā lasījuma ātrumam jābūt vairāk nekā 250 vārdiem. Diagonālās nolasīšanas laikā mēģiniet pievērst uzmanību kaimiņu vārdiem. Pēc kāda laika jūs iemācīsieties koncentrēties uz Wordware, kas atrodas ap galveno vārdu. Pakāpeniski lasīšanas ātrums pieaugs. Literatūras straujā diagonālā atsauce aktivizē garīgos procesus, kas palielina materiāla iegaumēšanas procentuālo daļu.

Integral Lasīšanas algoritms

Grāmata ir ne tikai lasīt, bet arī saprast, izprast, atcerieties. Šī metode nozīmē ieguvi nepieciešamo informāciju no teksta, bez to izpildot. Vislabāk ir izmantot grafisku domāšanu šajā brīdī. Jūs varat pieteikties gatavu shēmu, vai arī patstāvīgi nākt uz augšu. Lai to izdarītu, informācija ir sadalīta atsevišķos blokos. Piemēram, nosaukumā raksta, autors, tēma, galveno saturu, interesantiem faktiem, novitāti materiāla, pretrunīgi momenti. Neatņemama lasīšanas metode ir piemērota studē dažādas publikācijas.

Sadale semantisko atskaites punkti

Šī metode ietver sadalīšanu galveno domu. Saturs ir samazināts līdz saspiestu frāzes apgaismojošajām pamatideja grāmatas. Associatative rindas. Izvēlieties spilgti un neaizmirstamu asociācijas.

Koncentrējoties uz galvenā doma teksta palīdz orientēties labi iemācījušies materiālā.

Anticypse un recipation

Lasītājs var balstīties uz nozīmē lielu fragmentu. Viņš ir spējīgs saprast visu tekstu vairākiem teikumiem. Izpratne ir saistīts ar uzkrāto semantikas stereotipiem un teksta zīmogu. Apstrādes lasīšanas informācija nāk automātisms. Persona ir pietiekami, lai redzētu dažus vārdus par pilnu uztveri visu saturu. Šāda sajūta minējums sauc paredzējums. Persona kāda veida netiešo pazīmes darba prognozē notikumu attīstību.

Adresātu nozīmē garīgās atgriešanās pie lasīšanas materiālu nolūkā dziļāku izpratni par tekstu. Atšķirībā no regresijas, kas ir piespiedu atgriešanās nolasīšanā frāzēm, tad recipation ir apzināti atgriešanos konkrētu fragmentu, lai noskaidrotu nesaprotamus mirkļus. Izriet no regresijas mehāniskas atgriešanās lasīt meklētāju samazina lasīšanas efektivitāti.

Redeading sasaucas kopā iepriekšējās un pašreizējās frāzes, tāpēc notiek pilnīgāks priekšstats par tekstu. Lasīšanas efektivitāte ievērojami palielinās.