Kopīgā projekta "Meistara skola" ietvaros uzņēmumi Sika un Sika ir veikuši pētījumu privātās būvniecības un renovācijas jomā.
Kvalitatīvo pētījumu, kura mērķis bija atklāt klientu kļūdas remonta un būvniecības laikā, profesionāļu vidū veica Sika un . Nobeiguma prezentācija "Top 5 kļūdas, ko klienti pieļauj remontdarbu laikā. Profesionālā pieredze notika 19. maijā restorānā "Dobro bar".
Saskaņā ar aptaujas rezultātiem visbiežāk sastopamā kļūda renovācijā ir klienta vēlme ietaupīt naudu uz materiāliem un darbu. Šādas kļūdas iemesls klienta neizpratne par procesu. Lai izvairītos no šīs kļūdas, sākumā jāizvēlas profesionāls būvniecības uzņēmums, kas palīdzēs jums orientēties materiālos un pieņemt pamatotus lēmumus.
Otra populārākā kļūda līgums netika pabeigts laikus. pirms remonta darbu uzsākšanas jānoslēdz detalizēts līgums, kas ļauj nekavējoties aprēķināt konkrētu darbu un materiālu izmaksas un noteikt precīzus datumus. Visi strīdīgie punkti ir jāapspriež līgumā.
Trešā kļūda – Plāna trūkums. Pirms darbu uzsākšanas ir jāsastāda detalizēts plāns ar precīzām izmaksām, cenām un datumiem. Tas ļauj aprēķināt un, iespējams, samazināt izmaksas, kā arī noteikt precīzus termiņus konkrētiem darbiem.
Ceturtā kļūda dizaina projekta neievērošana. Veicot nozīmīgu renovāciju, ļoti liela nozīme ir dizaina projektam. Turklāt tas ir jāsaskaņo starp projektētāju un būvniecības komandu, lai nodrošinātu pasūtītājam gaidīto rezultātu.
Piektā kļūda – neuzmanīgi izturas pret rupjību. Sliktas hidroizolācijas vai nepareizi ieklātu flīžu negatīvā ietekme izpaužas tikai pēc kāda laika, bet var novest pie jaunas renovācijas. Tāpēc jums ir uzmanīgi jāpieņem neapstrādāts darbs.
Vai jūs varētu dalīties vairāk informācijas par tālāko Meistaru skolas pētījumu? Kādi ir pētījuma mērķi un kādas ir gūtās atziņas līdz šim?
Jā, protams! Tālākā Meistaru skolas pētījuma mērķis ir izpētīt un analizēt pedagogu profesionālās attīstības procesu, kā rezultātā izstrādāt efektīvas izglītības stratēģijas. Šobrīd gūtās atziņas liecina par to, ka profesionālā pilnveide pedagogiem ir būtiska, lai sasniegtu augstākus izglītības standartus un veicinātu skolēnu mācību sasniegumus. Pētījuma rezultāti ļaus izstrādāt konkrētus pasākumus un metodes, kas palīdzēs pedagogiem attīstīt un uzlabot savas prasmes, kā arī sniegt labāku atbalstu skolēnu individuālajai attīstībai.