Child CHOLERIC: RAKSTUROJUMS UN IETEIKUMI izglītībai

Attieksme pret bērniem un funkcijas viņu izglītības atkarīgi ne tikai pēc vecuma. Tas ir ļoti svarīgi, lai ņemtu vērā specifiku bērna temperamentu. Rise bērnus “cholerics” uz temperamenta nepieciešama īpašas shēmas.

Raksturīgs

Tas bieži vien ir viedoklis, ka visi bērni ir viegli satraukti, emocijas ir strauji pieaug, nepārtraukti un aktīvi. Bet pat par vispārēju Fonā holerisks bērns ir ļoti izcelts. Viņš ir emocijas sita pa malu. Lai tiktu galā ar šāda “live testu”, tas ir nepieciešams, lai rūpīgi izpētītu funkcijas šīs temperamenta.

Šādu bērnu garastāvokļa izmaiņas neparedzami vienā virzienā, tad uz otru. Tajā pašā laikā, visas lietas ir cikliski. Holerisks dod spēles, kurā daudzi dalībnieki. Komunikācija viņiem parasti nav problēma, un pat vēlams,. Bet liels kontakts jau bērnudārzā aizēno, nolieto biežuma palielināšanās aizvainojuma un konfliktu. Vērojot bērnus uzreiz atzīmēt, ka tie ir:

• Mīlestība palaidas+
• pastāvīgi satraukts+
• nemierīgi viņu klasēs.

Bērnu holerisks ir ne tikai labi redzams, bet arī perfekti “dzirdējis”. Viņš ir, neatkarīgi no dzimuma, izpaužas paši:

• Skaļuma balss+
• Runas ātrums+
• Aktīvs žests.

Šāda temperaments noved pie strauja garīgās enerģijas patēriņa. Galu galā, bērnu nervu sistēma darbojas nestabila. Iegremdē katrā gadījumā, katrā darbībā bez līdzsvara, bērni pavada gandrīz visu savu spēku. Taču nestabilitāte pati jūtama jebkurā gadījumā: tas ir izteikts, ja nav pretnīguma. Choleric-Case Complex, pieprasot uzmanību un precizitāti.

Šis temperaments (gan pusaudžiem, un daļēji pat pirmsskolas vecumā no 2 gadiem) ir izteikta vadošā līderā. Choleric gandrīz vienmēr, neatkarīgi no uzņēmumiem izrādīties, lai sāktu. Tas ir viņu ietekmē, ka citi sāk un atstāt spēles. Attieksme pret spēles ir ne tikai nopietns: mēģina pārtraukt šādas izklaides tiekas ar kairinājumu. No visām spēlēm, tad beznosacījuma prioritāte izmanto tos, kur jums ir nepieciešams, lai riskam un izmantot fizisku aktivitāti.

Pēc tam, kad kādā izglītības iestādē, jo komandas bērniem choler bērni izrādīties spiesti palēnināt savas vēlmes un motivācijas. Bet ārpus skolas vai bērnudārza (pagalmā, uz ielas, un it īpaši mājās) pašregulējošs ir vājināt. Tāpēc mācību process ir papildus sarežģīta, prasa spēcīgus nervus un vēsumu. Lai pārliecinātos, ka bērns ir holerisks, ir lietderīgi apsvērt visus četrus temperamentiem par piemēru konkrētajā situācijā.

Piemēram, runa ir laiks, lai varētu rotaļlaukumu. Sanguins centīsies izraut izbraukšanas uz tā, drudžaini tiks iesaistīti “papildu būvniecībā”, tiks nogalināti laupījis caurumiem. Melancholics būs pazudusi, un izteikt to emocionāli. Tomēr joprojām atbilst pieprasījumam. Phlegmatika sniegs vismazāk problēmas vecākiem un aprūpētājiem – viņi nekavējoties atstās visas spēles, neatkarīgi no tā, cik kaislīgi, un iet, kur viņi saka.

Emocionālās sprieguma cholerics pārspēs visus. Viņi ne tikai cīnīsies, atpūsties, kliegt un raudāt, daži var traucēt citiem bērniem, pārrāvuma “uzbūvēt” ar tiem, kāpt cīņā. Šajā vietā ir nepieciešams veikt atkāpšanos. Var šķist, ka bērni ar holerisko temperamentu ir tikai agresijas fani, pilnīgi neapsaimniekotas personības. Patiesībā viņiem ir arī stiprās puses:

• Mazāk atspiedies vientulībai un pašapziņai+
• salīdzinoši reti slikts noskaņojums+
• Spēja izveidot kontaktus un aizstāvēt savu “i” savu viedokli komunikācijā ar citiem cilvēkiem+
• Viegli pielāgojams neparastam iestatījumam (ne tikai bērniem, bet arī pieaugušajiem).

Sliktās funkcijas, kas ir nepieciešams, lai pārvarētu aprūpētājus attīstībā identitātes cholerics, piemēram:

• Palielināts konflikts+
• Veidnes piedalīties konfliktos, veikt ienaidniekiem+
• nesagatavotība reizēm pabeigts+
• asas attieksmes maiņa atsevišķiem cilvēkiem, priekšmetiem un lietām.

Pusaudžiem ar holerisks temperaments ir savas īpatnības, maz nav, tāpat kā citās vecuma. Zināt tos vismaz, jo šajā grupā ietilpst vairāk nekā 50% no jauniem vīriešiem un meitenēm. Šādi nepilngadīgie ne tikai aktīvi, tie joprojām ir fiziski spēcīgs un vilciens. Citas īpatnības ir:

• uzņēmums+
• tendence sociāli nozīmīgu darbību,+
• Vēlme pārvarēt pat nopietnas grūtības+
• gatavība un spēja uzņemties atļauju grūtībām citu cilvēku+
• Ne pārāk augstas veiktspējas skolā+
• Prioritāte skolā un tiekšanās uz to, kas jums patīk vai ir mācīts personīgi ar diezgan skolotājiem+
• Spēja ātri reaģēt uz nestandarta situācijās+
• Spēja viegli iegaumēt informāciju+
• Orientēšanās jaunas un neparastas lietas.

Zēns

Ar visu universāluma temperamentiem, joprojām ir ievērojams specifika atkarībā no grīdas. Ja Dēls ģimenē attiecas tikai uz šīs grupas, viņš neizbēgami būs ļoti ne-pēc. Jums ir nepieciešams, lai pārvarētu šo problēmu, ieviešot skaidrus un konsekventus noteikumus. Piemēram, brīvdienās, visa ģimene sāk savu dienu ne agrāk par noteiktu stundu. Vai pēc darba beigām, lai dotu Pieaugušie 1 stundu atpūtas.

Katrs noteikums ir jāievēro ļoti strikti un stingri. Ir daudz pieaugušo, no to secības. Ja viņi izlemj, pieņemsim, ka tas ir nepieciešams ievērot noteiktu grafiku, dod priekšroku atsevišķām klasēm – atkāpties no tā tikai ar ļoti labiem apstākļiem. Tas ir ieteicams bērniem nekavējoties paskaidrot, kāpēc tik nolemts. Viņiem ir stingri jāzina, ka kaprīzēm, histērija, skandāli un antics neļaus sasniegt savu mērķi.

Tā gadās, ka dažas sliktas īpašuma veida choleretically pielāgot, tas nedarbojas. Daudzi bērni nevar aizmigt pēcpusdienā uz ilgu laiku. Vecāki ļoti kaitinošas, ka viņi zaudē daudz laika par to. Vēl viens mīnuss bieži kļūst pārāk bērnību. Šādos gadījumos ir nepieciešams, lai sāktu, lai mainītu attiecības ar šo problēmu, atrast plusus tajā par sevi – un tad mēģināt ieviest situāciju noteiktā ietvaros. Pavadītais laiks var izmantot:

• Meditācija par pēdējo+
• Plānošana turpmākus pasākumus+
• Klausoties audiogrāmatas, izmantojot austiņas+
• Citi līdzīgi gadījumi.

Bet vēlmi dominēt, vienalga ko, tas ir iespējams ārstēt, jo complacently. Tas ir ļoti svarīgi, lai mainītu šo tendenci, citādi pasaule būs papildināts ar citu ģimenes tirāna. Bet jums ir nepieciešams orientēties, jo īpaši pusaudžu laikā, par bažām citiem ģimenes locekļiem. Šis īpašums jau ir tipisks pieaugušo cholerics, bet ir svarīgi palīdzēt tās veidošanai. Būtu jāsasniedz, ka negatīvās emocijas, kas iegūtas izglītības iestādē, darbā un sabiedriskās vietās nākotnē nebūtu splash mājās.

Attiecībā uz reakcijas ātrumu spēja veikt ļoti ātru lēmumu, lai veicinātu. Tomēr izsekošana, lai lēmumi nebūtu viegls un emocionāls. Ja vecāki spēj iedvesmot, ka visa informācija ir jāņem vērā, tas būs tikai labāk. Palielinot, uzmanība jāpievērš darbam ar šādu iezīmi kā sabiedriskums. Trading komunikācijai, jaunu draugu parādīšanai būtu jāierobežo ar spēju saprast cilvēkus.

Meitenes

Viņiem ir nedaudz mazāk līdzīgas problēmas nekā zēni. Bet holerisko temperamenta galvenās iezīmes joprojām ir acīmredzamas. Nepieciešamība jāsamierinās ar faktu, ka meitene būs spēcīgs raksturs, stipra griba, ka drīz radīsies nopietnas ambīcijas. Pieredzējuši skolotāji ņem vērā šos apstākļus un mēģināt padarīt uzvedību mīkstāka, elastīga, iemācīt apiet jaunos stūriem. Starp citu, par mācīšanos: meitenes-cholerics tiek apguvuši jaunas prasmes, adore, kas iepriekš bija svešs.

Tāpēc tie ir viegli “pāriet” no nevēlamiem hobijiem tiem, kuri vecāki uzskata par labāko bērniem. Bet mēģinājumi pārvarēt nepietiekama uzmanība modes tendencēm, nevēlēšanās valkāt rotājumi un dažādi aksesuāri ir maz ticams, lai dotu rezultātu. Šādas meitenes ir nedaudz husbandlike, un, kad paaugstinot, ir nepieciešams ņemt vērā, ka viņi novērtēs komfortu un iespēju rīkoties. Mannerness, nesteidzīgs aktivitāte – tas nav par viņiem.

Pusaudža vecākiem ir jāņem vērā augsto varbūtību agresijas, kairinājuma dēļ jebkādiem ierobežojumiem, aizliegumu, pat nejaušu komentāru.

Iezīmes izglītības

Pareizi izglītot cholerics nav viegli. Jūs varat tikt galā ar lieko enerģiju, novirzot to noderīgu. Tātad, meitenes būs mierīgāki klasē:

• Daiļslidošana+
• slidošanas sports+
• atlētika+
• Scenic māksla.

Zēni holerisks Nomierinies klases Grieķu-romiešu cīņa, austrumu cīņas mākslas, futbola un basketbola, peldēšanas laikā. Bet tas nav nepieciešams koncentrēties uz šiem sporta – visi aktīvie klasēm būs piemērota. Turklāt, tas ir vērts samazināt skaitu stimuliem. Ja daži vienība darbojas kā kairinošas, tas tiek attīrīts. Ja ir bieži konflikti ar kādu no citiem bērniem, jums nevajadzētu uzaicināt viņus mājās.

Taču šīs metodes dos pozitīvu rezultātu tikai tad, ja aktīvās periodi periodiski mainīt elementāras spēles ar zemu mobilitāte. Ir vēlams, ka šādas nodarbības būtu intelektuālā un atļauts īstenot. Vaļasprieki tiek izvēlēti individuāli, šķiet, ka tas ir ērti pirmkārt, bet optimāls kompromisa risinājums. Centieties atrast vismaz kādu vaļasprieku nepieciešama jebkurā gadījumā – tas būs racionalizēt dzīvi un uzlabot organizāciju. Tajā pašā laikā, mums ir jāmēģina pārliecināt bērnus par nepieciešamību pabeigt visu, kas ir sācies, pat tad, ja tas vairs nepatīk vai jauna kaislība parādījās. Šāda pieeja ir jāpiemēro visu:

• saziņā+
• mācīšanās+
• spēlē.

Tajā pašā laikā mēģināt mainīt bērnam nav nepieciešama. Vēl pareizi katrā gadījumā, lai parādītu līdzdalību un parādīt, cik laimīgi pabeigto lietu.

Bet kontroles darbību, tad kompromiss ir pieņemams. Jā, tas ir grūti, un pat atbilst rezistenci, tomēr citādi bērni var sabojāt, izraisīt sāpes. Tas ir labāk nedaudz pārspīlēts, bet stingri parādīt, cik slikti akti ir nepatīkami konkrētam vecākiem, pasniedzējam.

Visu smagumu un spriedzi strādāt ar holeriku, tas ir kategoriski neiespējami palielināt balsi, jo vairāk piemēroto fizisko izturību. Šīs metodes tikai stiprinās negatīvās sekas, turklāt var izraisīt noraidījumu. Bieži vien bērni no pretrunas sajūtas sāk tikai pārkāpt noteiktos noteikumus. Citi mēģina to darīt slepeni, slēpjot no vecākiem un no citiem. Pakāpeniski šī rīcība ir ieradums, un, ja rodas nopietnas problēmas, jūs varat uzzināt par viņiem par vēlu.

Tā gadās, ka pārliecības un racionāli paskaidrojumi, mīksti stumšana labajā pusē nedod rezultātus. Lai nebūtu pauze, labāk ir izvēlēties klusuma taktiku un ignorēt. Pasvītrotā aukstums no vecākiem, ir ļoti ātri izjūt bērni. Tas noteikti ir nepieciešams apmācīt bērniem-holerisks noteikumus laipnības visizplatītākajos situācijās. Lai nodrošinātu atbilstību šiem noteikumiem katrā atsevišķā gadījumā, ir nepieciešams, lai slavēt, un pārkāpumu – lai atklātu.

Tas ir ļoti svarīgi, lai varētu iejusties un klausīties bērniem. Viņiem jāzina, ka vecāki nav, piemēram, tas, ko viņi dara, un pat runāt. Protams, būtu redzams jūsu piemēram, uz piemēriem no savas dzīves, kas ir labs, un kas ir slikts. Bet cenšas pārtaisīt meitene vai zēns nenozīmīgs. Daudzi slaveni cilvēki, kas bija holerisks temperaments sasniegusi milzīgu panākumu.

Ar ļoti spēcīgu emocionalitāti, modelēšana un zīmējumu, spēles un hobijiem, kas ražo ātri bojāties ir palīdzējusi. Sesijas jāaizņem stingri noteiktā laika un turiet grafiku. Bērnu bērniem ir nepieciešama, lai dotu skaidrus pienākumus, secīgi instruēt viņus. Jānosaka īpašs mērķis un posmi.

Jebkura situācija, ja negatīvas sekas, ir nepieciešams maksāt uzbudināmību, var samaksāt par labu + tas ir izjaukts, rūpīgi norādot.

Ieteikumi individuālai pieejai

Speciālisti psiholoģijas jomā konsultē bērnu-holeriskus bērnus, kuru mērķis ir skaidri skaidrs. Ir arī vēlams, ka bērni jau ir sapratuši rezultātu, tā nozīmi. Labāk ir mācīt skaļi izklāstīto posmu izpildi un skaidru plāna izpildi. Pastaigājoties pa mežu, dabā, tūrisma kampaņās, holeriskiem jāpievērš liela uzmanība. Ja viņi izskatīsies ar kaut nekontrollab pat īsu laiku, var rasties nepatīkami incidenti. Šī paša iemesla dēļ ir nepieciešams būt ļoti modriem jūrai un lielās pilsētas ielām, kā arī vilcienā. Lai samazinātu impulsu, šādas klases ir vislabāk piemērotas, lai uzlabotu uzmanību

• Rokas amatniecība+
• izšuvumi+
• Spēlē dizainerī+
• Veidot mozaīku.

Ar dalību spēlēs, kā arī jaunattīstības laikā, ir nepieciešams dzēst kairinājumu. Jebkurš gadījums, kad Cholerics mēģina, rūpīgi un strādīgi, mums ir jāveicina. Maksimālā uzmanība jāpievērš spējai pilnībā sazināties un nevis atvairīt citus no sevis. Ļaujiet bērniem iemācīties domāt par savu uzvedību, plānot sarunu, atpazīt provokācijas un apiet tos. Labas modeļa situācijas var mācīties no literatūras, kino, pat folkloras un mitoloģijas.

Ir dažas vairāk nianses, kas palīdzēs izveidot kontaktu ar choleric bērniem. Sazināties ar viņiem skaidri, izteiksmīgi. Kluss, nekritiskā runa var izraisīt kairinājumu. Tas ir kategoriski nepieciešams, lai izvairītos no rupjām, atklāti nepieklājīgām nodevas komplimentiem. Pēc apmeklējuma teātriem, cirka, koncertzāles, muzeji un tā tālāk, jums ir jāatrod laiks, lai uzticētos ar bērnu.

Ļaujiet viņam saprast, ka viņa pieredze novērtē viņu, novērtējumi ir interesanti pieaugušajiem. Klausoties, ko bērns vai pusaudzis saka, ir svarīgi ņemt vērā, ka viņi ir patiesi … bet izteikt akūtu, emocionāli krāsotu novērtējumu. Nedaudz vēlāk, kad tiek nogalināts kaislība, būs iespējams rūpīgāk runāt, produktīvāk. Ir vērts atcerēties, ka pēc holērisko konflikta pabeigšanas strīdi ir tiecas izskatīt strīdus, kas nav nozīmīgi, un drīz prasības viņiem tikai pārsteigt, dažreiz jaunu kairinājumu.

Mēģiniet izdarīt spiedienu un piespiest, ko bērni nevēlas bezjēdzīgi. Gluži pretēji, ir nepieciešams piešķirt emocionālu izlādi.

Kāds ir bērna choleric raksturs, skatiet tālāk norādīto videoklipu.